Nos comunicamos con las tecnologías digitales y aprendemos con el programa Sueñaletras
La música, los lugares, el arte, el deporte, la comida, el folklore, la ciencia, contruyen NUESTRA IDENTIDAD
Desde la lengua de señas construimos la escritura


Testimonios

“Es muy fructífero trabajar con estas nuevas herramientas, que permiten el desarrollo de propuestas educativas innovadoras y la exploración de nuevas estrategias pedagógicas, que en muchos casos propician el aprendizaje exitoso de los alumnos.”

Nilda Murúa
Nilda Murúa. Docente. Córdoba

“Debo decir que es la primera vez que asisto a un curso de capacitación específico para sordos, ya que en su mayoría son para adaptar a la problemática del sordo. Me pareció una excelente propuesta para realizar, de manera fácil y dinámica”.

Sandra Rivarola
Docente. Río Cuarto

“Una experiencia nueva en donde los alumnos pudieron unir los conocimientos adquiridos, la tecnología existente en la escuela, los recursos naturales y culturales de la localidad y las salidas de campo que tanto les agrada, en pos de un proyecto que los nutrió de otros saberes a la vez de realizar el aporte valioso a la comunidad turística en la que y de que viven.”

Andrea Florentino
Docente. San Marcos Sierra - Córdoba

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Producciones Destacadas

Coplas para reír – Proyecto Sueñaletras

“Coplas para reír” es un proyecto de lectura que llevamos adelante en el CEMAS con mi compañera docente Sole Fernández. Fue pensado para articular entre ambos ciclos de la primaria. Nos divertimos mucho recreando el texto con collage que convertimos en animación con la técnica del STOP MOTION. Prof. Cecilia Avalos – CEMAS

Los sitios históricos de sus lugares

El próximo año la Escuela José María Paz, situada en Estación General Paz, Provincia de Córdoba, cumple los 100 años. Los alumnos de 6° grado A y B, recopilaron datos y acontecimientos de la historia de la escuela, fotos antiguas y actuales. Con ese material editaron videos para que conozcan la escuela.